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教学程序是什么(教学设计的基本程序是什么?)

教学程序是什么


教学工作的基本程序: n 备 课n ↓n 上 课 n ↓ n 评 课一、备课n备课是教师根据课程标准、学科特点和学生具体情况,对教学活动进行预先计划和准备的过程。 备课应做好的三项工作: n1、钻研课程标准和教科书 n明确教学内容的重点、难点、关键点 n2、了解学生 n学生所在年级、学生已有的知识结构、学生的学习状态 n3、考虑教法 备课应写好的三个计划: n1、学期或学年教学进度计划 n学期教学的总要求、列出教学的章节以及各章的教学时数、学生情况的简要分析 n2、单元计划 n课题名称、课题教学目的

教学设计的基本程序是什么?


教学设计作为教学活动的系统规划和决策过程,所遵循的设计程序一般来说包括以下几个方面:一是设计和规定教学的预期目标,分析教学任务;二是分析学生已有的知识水平 基本技能,以及学生的学习动机与状态,设计和确定教学活动的起点状态;三是分析设计教学活动中学生从教学的起点状态向教学的最终目标状态发展中应当掌握的知识 在以往传统的教师备课工作中,幻灯与投影设备 录音与录像设施 计算机与多媒体设备等多是一各自独立的状态存在的,教师在选择时一般是依据它们各自的功能来使用的。由于教学设计是对教学活动进行的整体性预先分析

教学程序包括哪些内容


课中:
1
导入
这是一节课的开始部分,时间在3-5分钟内,是一个预热的过程,可以采用图片,音乐,游戏等形式进行课堂的导入,其目的是为了吸引学生的注意力,使其认真听讲。
2
讲解
在导入之后,就要对新知识进行讲解,时间大约在25-30分钟左右,需要对整个课堂的重难点进行把握,并讲解清楚。
3
提问
在讲解过程中,需要对旧知识进行回忆时,需要采用提问技能,或者需要学生做出反馈时,也可以提问。
4
变化
变化包括教学过程中,语速语气的变化,神情的变化和教学方法的变化等。这样有利于课堂生动,吸引学生的注意

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