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幼儿园教学设计的基本步骤(教学设计中哪些模板)

幼儿园教学设计的基本步骤


1、【活动名称】
活动名称的确定,语言简洁明了,一语中的。让人一看就知道是什么年级的什么内容。比如:《中班科学活动:我爱我的耳朵》《大班绘本活动:动物们的选举》。
2、【活动设计】
简单的阐述设计本次教育活动的意图,比如:在你与孩子们之间的互动中一种存在的现象被你发现了或者是当下的新鲜事物让你萌发了灵感。比如:春天来了,你会设计一节科学活动《小蝌蚪变青蛙》。
3、【活动目标】
活动目标包括三部分的内容:动作技能目标、知识目标、情感目标。其次,活动目标还应该包括本次活动的重点与难点。活动目标应以幼儿为

教学设计中哪些模板


教案设计模板
第 章(节)( 学时)
【教学内容】
【教学目标与要求】
【教学重点】
【教学难点】
【教学素材】教材、相关资料课件
【教学方法】讲授法、讨论法、课件演示
【课型】教授课
【教学过程】
应该是这些了

你是要写模板吗?写模板就需要选一个教学内容来写。
具体来说,教学设计包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时、教学方法、教学用具、教学过程、板书这些主要环节。
教学反思就是你上完这节课后,发现了什么问题,有哪些地方需要改进,或者哪个环节处理得较好。


教案的具体格式分几个步骤?


格式:
1)所问的问题过于简单,一问一答没有思考性。“是不是?”、“对不对?”这种口头禅的设问要克服掉。
(2)前面已经嚼得很烂,所要问得结论已经很明朗,水到渠成得设问,学生可以毫不费劲地回答出来。
(3)设问地问题表述不清楚,学生不知如何回答,或设问地问题太大,大部分同学无法回答。
备训练
备小结
1、要尽量引导学生总结
2、要注意将本节课的知识纳入系统之中
3、要充分发挥小结的作用
备语言
1、要使自己的语言有感染力和吸引力
2、备课时就要构思好教学语言

教学设计的格式是什么?


格式如下:
1、教学内容:(课题)
2、教学目标:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。
3、教学重难点:教学重点与教学难点。
4、教学方法:讲授法为主,不能事事都要学生去活动、去体验。同时还有讨论法、发现法、读书指导法、演示法、实验法为辅。
5、教学过程:复习提问、引入新课、讲授新课、总结归纳、课后作业。
在教学过程中,教师有目的有计划地引导学生能动地进行认识活动,自觉调节自己的志趣和情感,循序渐进地掌握文化科学知识和基本技能,以促进学生智力、体力和社会主义品德、审美情趣的发展,并为学生奠定科

教学设计的基本过程


1.教学对象:具体分析所选班的学生的基础、学习情况,及学生对本次课的知识的理解能力,通过这次课学生可以在哪些方面得到提高。
2.教材分析:分析教材所涉及的内容,对内容进行分层,哪些内容是学生必须掌握,是学生容易掌握,哪些内容较深,与学生目前的知识水平有哪些差距,学习的内容对学生有哪些实际的帮助。
3.教学目标:根据该班学生的实际情况及教材的要求具体分析,设定本次课的教学目标,重点要突出技能目标(目标要实际、具体)。
4.教学重点、难点:突破教材,来确定学生在学习本次课时的重、难点知识点。
5.

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